Перейти к верхней панели
24.11.2020

МИКРОСКОПИЯ: ботаника/биология/окружающий мир

Школа Микроскопии Творческой лаборатории «Микрофото»

Курс: Микроскопия. Жители подводного мира (блок из 5 занятий)

Хотите удивиться красотой мягких кораллов, изучить красивые и загадочные раковины моллюсков, узнать все о животных, обитающих в водоемах? Приглашаем на уникальные занятия по окружающему миру! Изображение с микроскопа выводится прямо на экран — иметь микроскоп дома не обязательно! 

Курс: Микроскопия. Жители подводного мира (блок из 5 занятий) — СТРАТ 10 ноября 2020г.: 

1. Простейшие. Зеленые водоросли.

2. Жизнь морского аквариума (Кишечнополостные)

3. Ракообразные

4. Моллюски

5. Рыбы

Кроме того, на занятиях мы подробно разберём  особенности строения животных, обитающих в водоёмах, все звенья цепи питания в водоёме; свяжем между собой структуры и функции. Рассмотрим наружные скелеты ракообразных, быстрых крошечных простейших мы найдём в обычном пресном водоёме. Научимся делать красивую радугу на чешуйке рыбы с помощью специальных фильтров — сделаем первые шаги в поляризационной микроскопии…

Стоимость курса: 2500руб/ AUD 50/ EUR 30

Для детей от 7 лет.

Наши курсы может посетить русскоговорящий житель любой страны! Любовь к познанию невидимых граней окружающего мира объединяет нас, людей из разных уголков планеты!


Автор программы: Наталья Иванова (г. Москва) — кандидат мед.наук, врач, педагог.

Мы представляем авторскую методику преподавания биологии и дисциплины «Окружающий мир», основанную на ярких визуальных образах. Вас ждут прямые трансляции с микроскопа, презентации с яркими объёмными фото Михаила Грибкова и Натальи Ивановой, увлекательные задания, которые так любят ребята.

Знакомство ребят со всего мира, интересное общение ждёт вас и нас!
За годы существования Лаборатории у нас собраны большие коллекции микрообъектов растительного и животного мира, которые мы пополняем, у нас много домашних питомцев-насекомых, и мы всё время проживаем с ними их жизнь и волнуемся за них. Кто выращивал из личинки жука или бабочку, тот знает, о чём речь:)
Объекты собираем только после окончания жизненного цикла, не причиняя вред живым существам.

Важная цель всех занятий — повышение познавательной потребности ребёнка, мотивации к учёбе.

Вы замечали, что одни дети учатся с удовольствием, с принятием, им интересно; другие же воспринимают учёбу как повинность. Одни взрослые ходят во все музеи, на разные выставки, много читают; другие попивают пиво во дворе.

Почему? У тех, кто активно познаёт, активирована та самая «волшебная» познавательная потребность — ключик к знаниям, к учёбе с удовольствием, к достижению своих целей.
Во всех возрастных группах у нас есть мотивирующая часть, мы интересным содержанием занятия пробуждаем эту потребность и связываем темы занятий с профессиями, биологические знания — с практикой.
Наши Погружения часто как будто переносят ученика в другой мир, таинственный и загадочный.

Ещё одна важная цель занятий — развитие наблюдательности. Сходите в лес и подумайте: что бы вы взяли с собой для изучения под микроскопом? А изучать можно всё: это и мох, и пыльца цветка, и лишайник, и кора дерева с жуком-короедом, и лист дерева, и семена растений, и кварцевый песок на опушке, и насекомое, закончившее свой жизненный цикл, и гриб-трутовик, и крошечные грибочки нектрия или бокальчик гладкий! На наших занятиях дети учатся замечать необычное в обыкновенном.

Следующее, на что стоит обратить внимание — это системность, мы стараемся заложить систему, объяснить ребятам основы биологии, законы, работающие в различных организмах и в целом в живой природе. Клеточное строение организмов, типы питания, обмен веществ и энергии, жизненно необходимые процессы, цепи питания, связь структуры и функции — всё это мы объясняем простыми словами, переводим на детский язык (у старшей группы всё соответственно возрасту).

Мы связываем теорию и практику, устанавливаем межпредметные связи. В современном мире, перегруженном информацией, роль преподавателя именно в этом.

Большое количество визуальных образов помогает запомнить материал. Во время заданий мы ещё раз прорабатываем то, что ребята не поняли.

Наши занятия с успехом идут оффлайн три учебных года. Выездные групповые экскурсии покорили сердца тысяч школьников, а самые увлечённые ребята занимаются в кружках. Первые занятия онлайн прошли в 2018 году и были они эпизодическими, а в феврале 2020 г. открылась полноценная онлайн-школа.

Все занятия состоят из трёх частей:

1. Презентация с нашими авторскими фотографиями и объяснением материала. Каждое фото с микроскопа мы делаем несколько часов, используя технологию стекинга. Мы разработали систему обучения детей, в которой важное место занимают такие фотографии.
2. Практическая часть – демонстрация на экране реальных объектов с микроскопа по теме занятия.
3. Викторина с вопросами по микромиру (или по узкой теме занятия), или творческое задание, или игра на выбор преподавателя.

В некоторых темах имеются домашние задания, они выполняются по желанию. Записи занятий будут.

Для детей от 6 лет.